2022 - 启蒙阶段

使用到的材料：拜厄（老师选用）、Faber Adult Piano（自己买的原版进口书）、弹琴吧 APP（iPad 方便随时看谱）

  • 02月20日 - 【试课】，店长杨老师教学，感觉比较适合学习钢琴，先定下了半年课程，曹老师带入门，感谢老师们
  • 02月26日 - 【买琴】，闲鱼二手交易，低于半价购入一台已停产的 Roland RP401R ，感谢卖家
  • 02月27日 - 【拜厄】，基础乐理，这节课全是理论，没怎么碰琴，有点失落
  • 03月03日 - 【拜厄】，弹琴姿势、节奏和手型，没什么大问题
    • 指甲太长了，无法做到垂直击键，成年人甲床长得比较长，可以尝试更换触键支撑点位置
    • 回家开始用指甲锉磨指甲，磨啊磨啊磨，垂直击键不会被指甲挡住发出奇怪声音了
    • 作业：12-13 条的音域范围比较熟悉，识谱比较快，谱面比较规律，左右手合起来没什么问题
    • 要求：慢练（BPM = 60），每个音弹 4 拍，第 4 拍的时候下一个音的手指高抬做好准备，需要弹的时候快速下键
  • 03月13日 - 【拜厄】，重复 & 升降记号（乐理），高抬指快下键，强调掌关节发力
    • 回课：左手支撑能力还是不大够，手掌容易下压，需要继续做高抬指快下键练习，打扎实基础
    • 作业：练习 14 条，其中左右手主旋律轮换，可以分手练习，然后合手
    • 作业：练习 15 条，学习呼吸，也即是手腕自然提起（可缓慢地），然后靠自由下落击打下一个音
    • 要求：慢练（BPM = 60），不要急于求成一开始就试图弹得很快，而是要保证技术动作的准确性
  • 03月16日 - 开始用 Notes Trainer 练习识谱 / 订阅了 MuseScore 会员（然后开始吃灰，不推荐一开始就买）
  • 03月20日 - 【拜厄】抬手呼吸的感觉不够自然，提的时候可以慢一些
    • 回课：12～13 条过了，14～15 动作不到位，高抬指抬起的速度也要做到快速，3 指难抬起的话可以同时借助 4 指上抬
    • 作业：主要练习 14、15、18 和 20 条，第 20 条开始可以尝试改成一个音 2 拍，继续慢练（BPM = 60）
    • 问题：双手小拇指二关节容易折指，虽然不是一关节折指影响不大，但可能影响到将来高速跑动
  • 03月27日 - 【拜厄】右手小拇指折指问题借助更改触键点有所改善；20 条开始进入一拍一个音节奏，开始强调音乐性
    • 回课：14～15 条过了，18 条过了，20 条每个音 2 拍过了，但抬手还是不够自然放松，缺乏音乐性
    • 作业：20 条音乐性练习，尝试以左手较弱的力度去弹奏，右手作为主旋律要强力度；断奏练习落提（呼吸）
    • 问题：连奏的时候相同的音不需要连同手腕都抬起那么高，只需要用 3 关节抬起手指然后按下去即可
  • 04月02日 - 【拜厄】由于清明节节假日原因，周六这天下班后打车去中关村，结果堵车还是迟到了
    • 回课：20 条（一拍一个音）过了，直接上 BPM=60 的 24 条，合手有些慢
    • 作业：24 条，32 条（位置从 C 转 G，最好能视唱谱）
    • 问题：大拇指容易下意识用手腕带动，先确保练好发力技术，再考虑音乐性，不要本末倒置
  • 04月10日 - 【拜厄】这次课突然关节拍器，暴露出比较多的问题了
    • 回课：尝试直接关节拍器弹奏，控制速度失败；开节拍器的情况下 24 条和 32 条没什么问题
    • 作业：八分音符双手练习， 46 和 47 条（中间的一些识谱练习音域不常见，后面再练）
    • 要求：一部分练习时间不开节拍器，尝试用嘴唱拍子（BPM=60），自己录音对比节拍器节奏
  • 04月17日 - 【拜厄/什密特】左手有点僵硬，晚上在国图艺术中心听于泊洋的《四谎》主题音乐会
    • 回课：46 条过了，47 条拉垮，因为之前左手都是简单的分解和弦，到 47 变难了，更需要多练习
    • 问题：左手的落提呼吸需要快速反应，以及不要用二关节支撑，三关节的房子需要顶起来，一关节支撑
    • 问题：感觉 47 条不好听，所以练习的时候比较不专注，这是不对的，练习曲就这样
    • 作业：47 条继续练习（降低速度改成 6/8 拍），以及练习 48 条熟悉附点节奏，看一下 49 条
    • 作业：什密特 3 4 5 6 条手指练习，回到最初 4 拍一个音的训练模式，发力技术一定要准确
  • 04月24日 - 【拜厄/什密特】落提的状态比较僵硬，不够放松
    • 回课：47、48 条过了，无节拍器时的节奏感差强人意，抬手比较不自然，需要多练习断奏
    • 问题：不要图快，稳住节奏，不要追求音乐性就加快速度，音乐性是建立在良好基础的前提上
    • 作业：以 49 条为练习来强化落提时的自然状态，什密特的 4 条练习每小节改成 落提落提 连线
    • 作业：55 条，高低音谱转换，注意附点音符的节奏感，以及注意左手大拇指的移位（出现跨八度）
    • 附加：52 条是很好的视奏练习，先用其它材料练习视奏，下节课直接上 52 试试看
  • 05月01日 - 劳动节放假不上课，在家提前预习 58、60 这几条
  • 05月～06月 - 由于北京疫情原因停课一个月，在家自己练习到第一阶段结束，即 64 条
  • 06月19日 - 【拜厄/什密特】复调、大小调式与对应关系
    • 回顾：48、55 条过了，在家练习的 58 - 60 都还行，时间原因后面几条就不继续往下看了
    • 作业：拜厄 58 条，注意是复调，试着单独左手旋律 / 62 条，以尽可能省力轻松的方式大跳
    • 作业：什密特 4 条练习继续落提的形式，之前练得不太对，动作还是不够放松

其它

没什么要补充的...